Publicado en el "Diario del Cusco" (Página 6 - Opinión), el 25 de Junio del 2013.
Por: Javier André Murillo Chávez
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Pasando a otro tema, debo recordar obligatoriamente y con mucho cariño a mi querido Ayllu PUCP. Todos los jueves de 12 del mediodía a 3 de la tarde para la Pontificia Universidad Católica del Perú era “Jueves Cultural”; pero para nosotros era “Jueves Ayllu”. Gabo, Vale, Karen, Patty, Rochy, Panchito, Pasvy, Claudita, Silvio y yo; almorzamos al frente de la Universidad como una verdadera familia cuzqueña. Esta tradición que crearon, a la cual me adherí fue como estar en Cusco, tener una porción de Cusco en mi vida universitaria a miles de kilómetros de mi tierra, mi casa y mi familia. En este tiempo, he agarrado mucho cariño por todos ellos, simplemente quería que lo supieran. Y sé que es difícil, ahora, por el paso a facultades, pero espero que continuemos con esta linda tradición.Cada uno decide que hacer con su presente y su futuro. En verdad, la decisión más importante acerca del futuro en el ámbito académico, vocacional y profesional de cada persona se toma cuando uno llega a culminar la educación escolar secundaria y se propone comenzar la educación universitaria, técnica o decide dedicarse al trabajo del campo, emprender un negocio, una carrera en las fuerzas armadas o una carrera deportiva o musical.
Ante la pregunta: ¿Qué estudias? O ¿A que carrera vas? No es muy difícil escuchar la respuesta “Iba a…, pero ahora no sé”, “No sé” o “Aún no sé”. O en otros casos “Iba a…, pero ahora a…”. Cincuenta por ciento o más de mis amigos de la Universidad han decidido cambiar de especialidad, muchos aún se encontraban indecisos cuando les hable por última vez, otros aún no lo saben hasta ahora. En realidad, esto es bueno y es malo a la vez; bueno porque si una persona no está segura de su futuro debe reflexionarlo bien y decidir racionalmente de acuerdo a gustos y experiencias personales para no cambiar de carrera en el futuro en pleno estudio de una ya elegida, por esto es beneficiosa la duda; pero, es mala porque puede significar una pérdida de tiempo muy valioso en el mercado laboral actual, cómo muchos creen.
Mi Universidad cuenta con un mecanismo muy bueno para utilizar esta duda de modo beneficioso llamado: Estudios Generales. Divididos en Ciencias y Letras, la primera gran división acerca de nuestra vocación ¿Eres bueno en letras/lenguaje o en números/matemática? De acuerdo a esto, se dividen las carreras: Ingenierías de todo tipo, Química, Física o Matemática en Ciencias; Derecho, Historia, Sociología, Psicología y otras en Letras; por otro lado, aparte, están Arquitectura, Arte y Educación. Entonces, los alumnos de la Pontificia Universidad Católica del Perú tienen contacto con varios temas en cursos diversos por dos años, incluso los alumnos de Letras llevan cursos de Ciencias y viceversa. Esto lleva a que la duda acerca de la vocación profesional sea orientada a experimentar diversos campos para esclarecer la visión acerca del futuro de cada persona.
Actualmente, me encuentro en este periodo de mi vida académica como estudiante. Pertenezco, por ahora, a la facultad de Estudios Generales Letras y, también por ahora y creo que definitivamente, mi especialidad es y será Derecho. Personalmente, en este momento, me siento identificado por un “Poema Underwood” de “La Casa de Cartón”: “Y amo a los mil hombres que hay en mí, que nacen y mueren a cada instante y no viven nada” (Adán: 2001). Esto es el reflejo de mí:
Yo, según el examen de orientación vocacional
Después de un examen de cinco horas y como un mes exacto de espera por los resultados, me encontraba en una oficina del servicio psicopedagógico escuchando una conversación privada con una psicóloga profesional acerca de los tan esperados resultados. Obteniendo la curiosa respuestas de que “eres bueno para diversas áreas [Lo mismo que nada, pensé]; sin embargo, se resalta entre tus preferencias el aspecto de Gerencia y Alta Dirección (o Administración de empresas)”. Sin embargo, a mi parecer, es mejor que se estudie una maestría en este tema obteniendo así una mejora para una carrera como Derecho.
Yo, el arquitecto
Desde chico me ha gustado jugar con ladrillos a armar naves espaciales, barcos, casas y edificios. Además, después de mucho tiempo, encontré dentro de mis cosas un plano de la infraestructura de un videojuego que elaboré detalladamente en alguna aburrida clase de mi colegio. Me encanta la geometría y, según el examen de orientación vocacional, tengo buena perspectiva geométrica gráfica. Sin embargo, mi falta de paciencia es el gran defecto acerca de esta carrera.
Yo, el analista político
De todos los cursos que he llevado hasta ahora en la Universidad, en el que más alto promedio he obtenido, hasta ahora, ha sido Elementos de Ciencia Política con el profesor Rolando Ames. Esto se debe a que muchos de los temas enfocados en el curso me encantaron; desde una perspectiva histórica hasta temas actuales como Relaciones Internaciones, Movimientos Sociales y otros. Sin embargo, el campo laboral de un analista político o el político profesional, a mi parecer, es muy limitado a comparación al de un abogado.
Yo, el abogado tributario
Mi especialidad es Derecho, por tradición familiar que voluntariamente decidí seguir, mi padre es abogado y ahora desempeña el cargo de vocal titular de la corte superior del Cusco y mi abuelo Alipio fue un gran abogado cusqueño; dentro de esta especialidad me gustaría estudiar Derecho Tributario, que logra combinar la economía y la administración de empresas con el Derecho, un leve balance entre las letras y los números. Sin embargo, tengo miedo por la excesiva cantidad de lecturas que se encargan en esta facultad.
Yo, el diplomático
Mi gusto por los idiomas me lleva a pensar en la diplomacia como carrera principal a la que aspiro; sin embargo, se necesita un bachillerato para poder postular a la Academia Diplomática del Perú; es por esto que decidí ingresar a la PUCP para concluir mis estudios universitarios y lograr así, luego, postular a la Academia. Mi máxima aspiración es lograr ser Ministro de Relaciones Exteriores o Canciller de la República. Sin embargo, sólo he logrado acabar mis estudios de Ingles, me falta aprender nuevos idiomas.
Yo, el publicista
La publicidad es una carrera que me llamo mucho la atención después de leer “Traducciones Peruanas” del publicista Gustavo Rodríguez. Esta es una carrera en la cual se pueden aplicar diversos conocimientos adquiridos para publicitar algún producto. Sin embargo, creo que mi creatividad es limitada y mi personalidad no se ajusta por completo a la carrera en mi opinión.
En verdad, un análisis completo de mí mismo refleja mis gustos y mis aspiraciones; sin embargo, algunas se complementan y otras se excluyen. Es dentro de este análisis que se efectúa la decisión más importante de nuestra vida académica y laboral: el ¿Qué ser durante el resto de mi vida? Elegida una carrera se comienza un camino por el cual recorrerás, de ahí en adelante, lo cual supone que tu decisión es propia, correcta y definitiva; de otro modo, el tiempo se habrá desperdiciado sólo por una falta de reflexión en esta etapa de la vida. Sin embargo, hay quienes creen que nunca es tarde para cambiar de carrera. ¡Elijan bien!
Bibliografía
ADÁN, Martín [Rafael de la Fuente Benavides]
2001 La casa de cartón (Edición de 1928). Lima: Peisa.


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Hoy se realizo la charla “ad-meeting” acerca de “La Marca y el entorno nacional” con la brillante exposición de Gustavo Rodríguez acerca del tema y de su más reciente libro “Traducciones Peruanas” (libro recomendado anteriormente) en la Pontificia Universidad Católica del Perú. En la charla se tocaron temas como la identificación y su papel el la publicidad actual, cómo se debe encaminar la publicidad actual y otros temas relacionados, siempre, con la publicidad. Yo acudí a la charla y de pronto me observe rodeado de alumnos de la facultad de comunicaciones, al principio de la charla sentí que estaba en un mundo distinto a mi facultad y mucho más lejano de mi carrera, derecho. Sin embargo, pese a mi prejuicio inicial, la exposición y el “ping pong” de preguntas que siguió me demostró que para hablar de publicidad, comunicaciones y aspectos relacionados no se necesita un lenguaje demasiado especializado. Por ahí que hubieron algunos tecnicismos no tan salidos de foco, pero, igualmente, comprensibles. Esto me demostró la validez de una frase que escuche hace poco, como alabanza a la facultad de comunicación: “La comunicación es la base de todo; es decir, derecho, sociología, etc.; porque si no existiera, no se podría comunicar o expresar nada. Sin embargo, refute aquella frase diciendo, en aquella ocasión, que “sin nada que expresar, tampoco tendría sentido la comunicación”. Entonces, el grupo de discusión de aquella ocasión llegó a la conclusión de que comunicación y otras materias o ciencias son complementarias como el huevo y la gallina.
Volviendo a la charla, Gustavo es una autoridad en el tema y su manera particular de exponer sus ideas en base a experiencias saco a flote una gran exposición. Curiosamente, es un mito popular que la gente “común” no se pueda comunicar vía e-mail o vía telefónica con grandes figuras como Gustavo, u otros profesores o autoridades en diversos temas, tal vez por miedo a no obtener respuesta o simplemente falta de interés. Sin embargo, rompiendo con el esquema decidí escribirle a Gustavo para comentarle de un artículo que hice acerca de su libro y felicitarlo. Al cabo de una semana, obtuve respuesta y me sentí emocionado puesto que mi artículo fue de su agrado y, además, también le gusto que le comunicara de su existencia y me invito a la charla de la que fui testigo el día de hoy. Luego de escuchar la charla, al concluir, me acerque para obtener la dedicatoria que él mismo me ofreció y una foto para el recuerdo, se siente bien poder tener contacto con un maestro, un maestro de la publicidad y un maestro escritor.

El ingreso a la Universidad, para algunos, se convierte en una pequeñez cuando te encuentras con tus primeros cursos dentro de ella; sin descartar que para otros, esta situación sea exactamente lo contrario a la antes mencionada. Entonces, para este primer caso, entre los cursos de Historia o Economía te encuentras con el clásico y temido “Matemática 1”. Para muchos alumnos parece ser un trauma. Desde antes de ingresar, a mí y a muchos otros nos traumaron con aquel curso, me decían que era demasiado difícil, complicado y confuso. Esto se incremento cuando observé el programa del curso y encontré entre los satanizados temas el de Geometría Analítica que nunca llegue a estudiar en el colegio.
Justo este tema fue tocado en mi primera práctica, comprobé el miedo hecho realidad. Un maldito 10. Me deprimí, quise desertar de la Universidad y volver a Cusco. Me creía inútil y hueco; sin embargo, una vocecita calida, a través del celular, me dijo: “Tranquilo, concéntrate y verás que todo se puede…”. Era mi eterna consejera y amiga, mi mamá. Hice caso a su consejo y me esmeré por mejorar, luego de unas cuantas lágrimas, mi orgullo no me permitió meterme a una de las típicas academias frente de la Universidad para mejorar en matemáticas como Tetrix, Prisma, etc. Esto se debía a que nunca fui un mal alumno en matemática, por primera vez encontré problemas, pero luchando contra ese orgullo acepté una clase de geometría analítica con un profesor particular, entonces me di cuenta de que podía hacer los ejercicios solo, no era tan difícil, mucho prejuicio me nubló. Entonces, comencé a creer más en mi mismo. Luego, dicho y hecho, mis siguientes notas no bajaron de 17. Excepto el parcial en el cual me saque 11 por un descuido, pero se mejoró la situación totalmente y, gracias a Dios, el 10 se elimino. Promedio final: 15, no tan bien, no tan mal, pero yo estaba satisfecho.
Me pongo a pensar luego de un año de aquellas notas y reflexiono acerca de las matemáticas. Conozco gente de la Universidad que va a la carrera de Economía o Gestión y Alta Dirección que tienen que llevar “Matemática 2” o la serie de “Matemática para economistas 1 y 2” y escucho los comentarios clásicos de “Me voy a bica”, “que yuca está este curso” o “ptm ya la cagué”. En verdad, es general ese temor hacia la matemática y mucho más en mi facultad: Estudios Generales Letras. Simplemente algunos observan una formula complicada y se asustan, y, no voy a negarlo, al principio también yo lo hice.
Creo y postulo como hipótesis que el problema comienza en el colegio. No es mi caso, debido a que tuve, en el colegio, excelentes profesores de matemática, pero el modo de enseñar la matemática debe hacerse con especial cuidado debido a que, como se puede constatar en la actualidad, la influencia de la enseñanza colegial de matemática perdura y llega a quedar estampada para toda la vida. Muchas personas tienen dificultades para aprender matemática sólo por el prejuicio de que es difícil, esto nubla la mente y te hace creer que no es posible lidiar con esta ciencia; sin embargo, la única salida que encuentro a este problema es la superación del miedo y la concentración, ambas partes de la solución se encuentran en uno mismo. ¿Por qué no lo intentas?
Queridos compañeros/as de Estudios Generales Letras:
Este 29 y 30 se realizaran las elecciones (vía Intranet) de los Representantes Estudiantiles ante la Asamblea Universitaria y los Representantes Estudiantiles ante los Consejos Académicos de cada Facultad. La Facultad de Estudios Generales Letras también debe elegir a los Representantes Estudiantiles ante el Consejo Académico de Estudios Generales Letras. Entonces ¿Cuál es la intención de estas líneas?Mi nombre es Javier André Murillo Chávez, soy autor de este blog y alumno de tercer ciclo de Estudios Generales Letras de la Pontificia Universidad Católica del Perú, voy a la carrera de Derecho. Este ciclo decidí participar como candidato en las mencionadas elecciones, mi candidatura es independiente, propongo una nueva visión de nuestra facultad, ideas nuevas y alcanzables para la Estudios Generales Letras:
Por esto, este 29 y 30 de Mayo, voten por mi, el número 5. Esta es la opción diferente para Letras. ¡Voten por mí! Javier André Murillo Chávez. Marca el número 5 del cambio. Porque llevaré la voz de los alumnos al consejo para procurar cumplir con estas y otras propuestas que se presenten.
¡Voten por el 5! ¡El cambio está en ti!
Muchas Gracias
